Materiál vysvetľuje úlohu klímy triedy pre úspešnú inklúziu v telesnej výchove. Zdôrazňuje, že pozitívna klíma podporuje bezpečie, rešpekt a spoluprácu medzi žiakmi. Ponúka stratégie, ako ho cielene budovať – prostredníctvom jasných pravidiel, empatie, peer podpory a reflexie. Učiteľ je tu kľúčovým činiteľom, ktorý svojím prístupom vytvára atmosféru dôvery a rovnosti v triede.